A s'aula de dos anys cada setmana tenim un fillet protagonista que és l'encarregat de fer el BON DIA.
divendres, 28 de març del 2014
El fillet protagonista
dimecres, 26 de març del 2014
divendres, 21 de març del 2014
Massatges
A l'escola hem de tenir temps per tot: per jugar, pintar, compartir,...
A part d'alegrar-nos a l'hora de jugar, córrer i desgavellar-nos; també ens ho passem molt bé quan ens fan un massatget i ens podem relaxar.
És un moment molt íntim per estar amb l'adult de referència i que tengui ulls només per jo... Soc el protagonista!!!
Ens posen musiqueta relaxant i una cremeta amb mooooolta oloreta...
ESPAIS I RACONS DE LES AULES
Els racons de les aules van variant al llarg del curs segons les necessitats i inquietuds dels infants. Han de ser acollidors, càlids, i que convidin a participar de les propostes de joc que s'hi ofereixen en ells.
Aquests són els espais interiors que podeu trobar ara al centre.
Aquests són els espais interiors que podeu trobar ara al centre.
dijous, 6 de març del 2014
FEM CRESPELLETS
FEM CRESPELLETS!!!
Per treballar les tradicions ens agrada que els infants siguin els protagonistes del que volem transmetre. Aquesta vegada fent crespellets, tradició del darrer dimarts.
Primer manipulem sa farina i ens preparem.
Quan temin sa pasta llesta, amb motllos i aprimadores li anem donant forma, amb ajuda dels adults que ens acompanyen.
Per acabar, els menjam amb il.lusió i ganes.
|
|
dijous, 27 de febrer del 2014
CARNAVAL
Es Mussol viu carnaval amb festa i alegria!
Des dels més petits, fins els més grossos ens vam disfressar de PIRATES i vam passar un matí ben divertit acompanyats de música, serpentines, globos...
divendres, 21 de febrer del 2014
L'HORA DEL MENJAR, UN MOMENT EDUCATIU
A l'escoleta Es Mussol es planteja l'hora dels menjars com a moments educatius, on l'objectiu principal és fer viure als infants aquets moments com una activitat agradable.
El menjador escolar és un lloc de trobada on reorientam hàbits alimentaris, de neteja i ordre, actituds d'ajuda i cooperació, educant el sentit del gust, la discriminació, la coordinació psicomotora i la destressa per utilitzar els estris de cuina.
És un moment per gaudir, relaxar-se i estar a gust. També per comunicar-se, establir relacions i sobretot per potenciar una alimentació variada, equilibrada i sana.
En aquest procés l'educadora ha de conèixer el nivell evolutiu de cada infant, per adecuar-se a les necessitats de cada edat, tot potenciant la seva autonomia. A poc a poc, amb la rutina diària de l'escola i els hàbits treballats a casa, aconseguim que vagin assolint la iniciativa per menjar sols, que agafin la cullera i la forquilla, el got, etc.
Tot això en un ambient acollidor i oferint als infants el temps necessari per satisfer les seves necessitats alimentàries.
El menjador escolar és un lloc de trobada on reorientam hàbits alimentaris, de neteja i ordre, actituds d'ajuda i cooperació, educant el sentit del gust, la discriminació, la coordinació psicomotora i la destressa per utilitzar els estris de cuina.
És un moment per gaudir, relaxar-se i estar a gust. També per comunicar-se, establir relacions i sobretot per potenciar una alimentació variada, equilibrada i sana.
En aquest procés l'educadora ha de conèixer el nivell evolutiu de cada infant, per adecuar-se a les necessitats de cada edat, tot potenciant la seva autonomia. A poc a poc, amb la rutina diària de l'escola i els hàbits treballats a casa, aconseguim que vagin assolint la iniciativa per menjar sols, que agafin la cullera i la forquilla, el got, etc.
Tot això en un ambient acollidor i oferint als infants el temps necessari per satisfer les seves necessitats alimentàries.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)